非情の受身・学生の間違い

非情の受身・学生の間違え

非情の受身では物・事・を主語にします。

１、源氏物語は　紫式部によって　書かれた。
２、この雑誌は　多くの人に　読まれている。
３、入学式が（学校によって）行われた。
４、花壇の花は　何者かによって　切りとられた。

動作主に注目し、

１の動作主：「紫式部」→有名である。
２の動作主：「多くの人」→不特定である。
３の動作主：「学校」→言う必要がない。
４の動作主：「何者かによって」→誰なのか、わからない。

上記の４パターンについて、考えてみました。

５、この窓ガラスは　隣の太郎に　割られたんです。

５のような、非情の受身もあります。
動作主の「隣の太郎」は、有名人ではありません。

６、×日経新聞は　隣の太郎に　読まれた。

動作主に５と同じ「隣の太郎」を用いましたが、
６の場合は非文になります。

●どうして、５はよくて、６は非文になってしまうのでしょうか。

本来、物・事を主語とする非情の受身は、
客観的に事実を伝える受身文なので、
動作主「誰に」は、あまり問題にされません。

しかし、非情の受身でも５のように、
その事・物についての何かがあって（窓が割られた）、
心が動き（困った）、その物・事について、「話したい！」
と思ったときに、使われることもあります。

話者の気持ちを述べる「有情の受身」に、
とても近い使い方です。

動作主に、身近な特定の人を使う場合、
話者には、心の動きがなければなりせん。

７、（私が買おうと思っていたのに）
あの妖怪ウォッチは、クラスメートの次郎に　買われてしまった。
６の場合、話者の心の動きは、少しも感じられないので、
非文となります

６、×日経新聞は　隣の太郎に　読まれた。

この６の非文も、

（私が買った日経新聞で、まだ私は読んでいないのに）
６’、○私が買った日経新聞は　隣の太郎に　先に読まれてしまった。

のように、話者の心の動きがあれば、自然な文になります。

８、（私が食べようと思っていた）
冷蔵庫のケーキは　姉に　食べられてしまった。

このように、客観的に物事述べる場合に使う、非情の受身にも、
有情の受身に近い、心の動きを述べる場合があります。

客観的な非情の受身を導入する場合は、
この点に注意しなければなりません。

有情の受身・非情の受身について、詳しく知りたい方は
こちらをご覧ください。
＞＞有情の受身と非情の受身

ではでは　ニゴでした。